ITS GoBrain — stres, słuch i emocje u dzieci (cykl szkoleń specjalistycznych)
„Stres, słuch, emocje – odkryj neurologiczny fundament rozwoju.”
Nowoczesne podejście do diagnozy, terapii i profilaktyki zaburzeń neurorozwojowych. To szkolenie porządkuje i ujednolica sposób rozumienia stresu dziecka oraz jego wpływu na słuch, emocje i funkcje poznawcze. Uczestnicy uczą się różnicować objawy oraz wdrażać praktyczne schematy wsparcia w pracy edukacyjnej, terapeutycznej i medycznej. W pakiecie: narzędzia wdrożeniowe + certyfikat.
Najważniejsze informacje
- Dla kogo: nauczyciele przedszkoli i szkół, pedagodzy i psycholodzy, logopedzi i terapeuci, pediatrzy i lekarze rodzinni, laryngolodzy, psychiatrzy dziecięcy, specjaliści pracujący z dziećmi w stresie.
- Czas trwania: 2 dni × 8 godzin (16 godzin szkoleniowych, finansowane z KFS).
- Forma: szkolenie stacjonarne lub online; praca warsztatowa, analiza przypadków, ćwiczenia praktyczne, konsultacje.
- Materiały: materiały szkoleniowe + certyfikat uczestnictwa.
- Wymagania (online): komputer, laptop lub smartfon + dostęp do internetu.
Co zyskasz po szkoleniu?
- Umiejętność rozpoznawania przeciążenia układu nerwowego u dzieci.
- Wiedzę, jak różnicować stres, CAPD, ADHD i zaburzenia emocjonalne.
- Gotowe narzędzia do pracy terapeutycznej i edukacyjnej.
- Praktyczne schematy wsparcia dziecka (w klasie, gabinecie i w domu).
- Możliwość wdrożenia treningów ITS GoBrain.
- Certyfikat oraz materiały wdrożeniowe.
Ekspert prowadzący
Dr Aneta Pakieła — neurologopeda, surdologopeda, psycholog dzieci i młodzieży, doktorantka WUM (Katedra Otolaryngologii).
- 15+ lat praktyki terapeutycznej i naukowej.
- Twórczyni systemu ITS GoBrain.
- Dyrektor merytoryczny GoBrain Polska.
- Prezes Fundacji „Usłysz Marzenia”.
- Autorka narzędzi: Karta Mowy i Platforma Terapeuta.
Struktura cyklu (moduły tematyczne — dobieramy do Twojej placówki)
| Moduł | Dla kogo | Cel i efekty (w skrócie) |
| Moduł 1 | Nauczyciele przedszkoli; pedagodzy; terapeuci; psycholodzy | Rozpoznawanie stresu i przeciążenia sensorycznego u najmłodszych; strategie regulacji emocji; elementy treningu GoBrain do pracy grupowej. |
| Moduł 2 | Szkoły podstawowe | Wzmacnianie odporności psychicznej i funkcji poznawczych ucznia; narzędzia pracy w klasie; wczesna diagnoza trudności adaptacyjnych; gotowe scenariusze. |
| Moduł 3 | Pediatrzy; neurolodzy; lekarze pracujący z dziećmi | Lepsza diagnostyka różnicowa (m.in. nadwrażliwość słuchowa, problemy koncentracji mimo dobrego słuchu, przewlekły stres); właściwe kierowanie na CAPD i terapię GoBrain. |
| Moduł 4 | Laryngolodzy | Centralne przetwarzanie słuchowe (CAPD) i holistyczna opieka nad pacjentem laryngologicznym (m.in. po infekcjach, płynie w uchu, trudności edukacyjne bez ubytku słuchu). |
| Moduł 5 | Psychiatrzy dziecięcy | Neurobiologia stresu i zachowań: agresja, impulsywność, ODD/ADHD vs przeciążenie sensoryczne; depresja i zaburzenia lękowe; CAPD; współpraca interdyscyplinarna. |
Proponowany program (2 dni) — dopasowany do wybranego modułu / grupy
Dzień 1 — Zrozumienie mechanizmów i diagnoza różnicowa
- Jak stres wpływa na mózg dziecka, słuch i emocje (językiem zrozumiałym, bez „akademickiej mgły”).
- Rozpoznawanie przeciążenia układu nerwowego: sygnały ostrzegawcze w zachowaniu i funkcjonowaniu dziecka.
- Różnicowanie: stres vs CAPD vs ADHD vs zaburzenia emocjonalne (praktyczne kryteria i przykłady).
- Analiza przypadków uczestników: co jest „objawem”, a co „reakcją” na przeciążenie.
Dzień 2 — Narzędzia pracy i wdrożenie w placówce
- Gotowe schematy wsparcia dziecka: edukacja / terapia / gabinet lekarski — zależnie od modułu.
- Narzędzia do pracy: scenariusze, strategie, konsultacje przypadków, model komunikacji z rodzicem/opiekunem.
- Jak wdrożyć elementy treningu ITS GoBrain: plan krok po kroku.
- Standard współpracy interdyscyplinarnej: kiedy i do kogo kierować dziecko, jak nie „odbijać piłeczki”.
- Podsumowanie i plan działań po szkoleniu (wdrożenie w 14–30 dni).
Dlaczego warto?
- Wiedza oparta o neurobiologię i realne przypadki kliniczne.
- Gotowe modele pracy oraz praktyczne narzędzia do wdrożenia następnego dnia.
- Interdyscyplinarne podejście: edukacja + terapia + medycyna — wspólny język i spójne decyzje.
- Certyfikat oraz materiały wdrożeniowe.
Kontakt i organizacja
Chcesz, aby Twoja placówka pracowała spójnie i skutecznie z dziećmi w stresie?
Napisz: szkolenia.ikpai@ask-me.com.pl lub zadzwoń: 535 334 404
Zakres, termin i wycena — ustalane indywidualnie (dobór modułu i grupy).